本文摘要：为了培育学生的受困生存能力，2018年10月25日10时30分，白鹤学校积极开展了消防受困演练活动。

为了培育学生的受困生存能力，2018年10月25日10时30分，白鹤学校积极开展了消防受困演练活动。10时30分，校园纳敲了火灾警报信号，同学们在班主任、法制辅导员、值周老师的劝告下，有序的从教室向操场撤离。hzahza10月24日开会了演练筹备会：1、演练前开会动员大会，对师生展开培训，让学生熟知应急挂钩的准确方法。

2、演练前对撤离路线必经之路之处和抵达的安全性地带操场，展开实地仔细检查，对不存在问题及时展开排查，避免障碍和隐患，保证线路通畅和安全性。3、对师生展开急救科学知识培训。hzahzahza学校明确提出了明确的演练拒绝：1、维持冷静，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、维持安静，动作灵活、规范，不准EMU、冲撞、挤迫。学生在撤离前进中不得走寻找遗失物件，避免冲撞事件。3、按规定线路撤离，不得串线。hza通过本次演练，全校师生掌控了应急挂钩的准确方法，熟知了出险后应急撤离的程序和线路，保证在地震或其它灾害来临时，学校防灾应急工作能较慢、高效、有序地展开，从而最大限度地维护全校师生的生命安全，尤其是增加不必要的非灾损害。

同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提升脑溢血公共事件下的应急反应能力和市府互救能力。

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